向筑梦人致敬!习近平这样谈教师_0

向筑梦人致敬!习近平这样谈教师
门生春风,师恩难忘。  古往今来,程门立雪是中华民族代代传承的美德。习近平总书记率先垂范,深化校园造访,倾听教师期盼,深入阐释教育变革见地,把教育摆在优先开展的重要方位。  “今日的学生便是未来完成中华民族巨大复兴我国梦的主力军,广阔教师便是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对旧日恩师的感念尊敬,对教师集体的希冀关心,尽显习近平对大国教育作业的注重与挂念。又是一年教师节,让咱们一起重温习近平尊师敬教的暖人情怀。  尊敬:感念传道授业之恩,宏扬尊师重教之风  1965年金秋,12岁的习近平进入北京市八一校园读初中。  彼时,担任语文教师的陈秋影常在课堂上教学杜甫的诗,“是那种悲天悯人的、充溢人民性的、怀有苍生的诗篇。”  下课后,习近平自动与陈秋影沟通,表明非常喜爱杜甫这位大诗人,期望多读一些他的作品。  勤学多思,慎重仁厚,这是陈秋影对少年习近平的形象。  毕业已逾五十载,但岁月未曾疏离师生间的联络。习近平在外地作业期间,每当来京开会,他总会抽暇探望教过他课业的教师。当陈秋影将自己新近出书的童话集赠给习近平时,时任福建省委副书记、代省长的他百忙中抽暇回信:  “非常感谢您赠送的儿童文学作品,并对教师在退休之后仍然辛勤耕耘不止感到万分敬仰。”  “尊师敬教是中华民族的传统美德,正如毛主席对徐特立白叟所说的那样:您曩昔是我的教师,现在仍然是我的教师,将来仍是我的教师。教师的恩惠我是永久不会忘掉的。”  岁月流通,授业之恩难忘;尺素寸心,师生友情弥深。  2014年六一儿童节,习近平在与海淀民族小学师生代表的座谈会上同陈秋影再次会晤。回忆起当年的场景,习近平动情地说,“我还记得读初中一年级时,您教咱们语文,把课文解说得非常好。”拳拳之心,溢于言表。  尊师重教,习近平事必躬亲为全社会作出典范。在他心中,“千秋大业,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康生长、办妥人民满意教育的重担。”  每年教师节前后,习近平常以观察校园、看望教师或致慰劳信等多种方法向广阔教师致以节日问好。  ——2013年9月9日,正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平,百忙之中不忘向全国广阔教师致信慰劳。他说:“全社会要大力宏扬尊师重教的杰出风气,使教师成为最受社会尊重的作业。”  ——2016年9月9日,习近平来到北京市八一校园看望慰劳师生,再次见到从前的教师们,习近平动情地说,看到各位教师精力这么好,我心里特别快乐。当年教师对咱们要求非常严峻,现在回想起来,毕生获益。  ——2019年9月5日,习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信,勉励他们“持续以立德树人为底子,以强农兴农为己任,拿出更多科技成果,培育更多知农爱农新式人才,为推进农业村庄现代化、保证国家粮食安全、前进亿万农人生活水平和思维道德素质、促进山水林田湖草体系管理,为打赢脱贫攻坚战、推进村庄全面复兴不断作出新的更大的贡献。”  “全党全社会要宏扬尊师重教的社会风气,尽力前进教师政治方位、社会方位、作业方位,让广阔教师享有应有的社会威望,在教书育人岗位上为党和人民作业作出新的更大的贡献。”习近平在全国教育大会上的这番话,让很多教育作业者倍感欣喜,深受鼓舞。  希冀:成为刻画学生品质的“大先生” 办妥人民满意的教育  “今日的学生便是未来完成中华民族巨大复兴我国梦的主力军,广阔教师便是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”  对教师,习近平满含尊敬之情,更怀有殷殷期望和希冀。  习近平曾这样描绘自己心中的好教师:当教师,就要心无旁骛,甘守三尺讲台,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。“教师不能只做教授书本知识的教书匠,要成为刻画学生品质、品德、品尝的‘大先生’。”  教师应勇担重担——  2013年,在致全国广阔教师的慰劳信里,习近平着重,“教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康生长、办妥人民满意教育的重担。”  尽力做教育变革的猛进者、教育扶贫的先行者、学生生长的引导者是教师的重大责任。  现在,我国教育仍存在开展不平衡不充分的问题,西部区域、村庄区域、老少边穷岛区域等特别需求加大扶持力度。  “国家开展,一定是共同开展,不能让任何一个区域、任何一个孩子掉队掉队。”习近平的一席话,指明补齐教育短板的方向。越来越多的青年学子投身国家建造、投身教育最落后、祖国最需求的当地去。  从2000年到2013年,保定学院近百名毕业生自愿到雪域高原、西部边境教书育人,把芳华与愿望安放在西部大地。  习近平必定了他们的支付,“多年来,一批批有抱负、有担任的青年,像你们相同在西部区域辛勤耕耘、静静贡献,为当地经济社会开展、民族团结前进作出了贡献。”  教师应甘当人梯——  2014年,在北京大学,习近平用“铺路石”来描述教师,“教师要时刻铭记教书育人的任务,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造就敞开学生的才智之门。”  教书育人,甘当人梯,是教师的任务,也是教师的品质。  上世纪五十年代,出于国家工业建造布局等方面的考虑,交通大学由上海迁往西安。1000多名交大师生担负行囊,手持印着“向科学进军,建造大西北”的赤色搭车证,登上西行列车。  西迁60多年,西安交大至今累计为国育才25万多人,从黄浦江畔到渭水之滨,这群人到祖国最需求的当地建功立业,敞开了一个建造西部科技高地和一流大学的风云甲子。  时光荏苒,西迁精力历久弥新。2017年12月,习近平总书记对西安交大老教授的联名来信作出重要指示,“期望西安交通大学师生传承好西迁精力,为西部开展、国家建造贡献才智和力气。”  教师应注重师风——  2018年,习近平着重点评教师部队素质的榜首规范应该是师德师风。“师德师风建造应该是每一所校园常抓不懈的作业,既要有严厉准则规则,也要有日常教育督导。”  切实加强师德师风建造,不仅是教师个人形象与校园名誉的反映,更将对大学生“立德”起到典范示范作用。  “添补西藏的生态学植物学空白,带出一支留得下的学术部队”,这是复旦大学生命科学学院教授钟扬一直以来的愿望。作为植物学家,他接连援藏16年,在野外搜集上千种植物4000多万颗种子;作为导师,钟扬特别喜爱接收少数民族学生,他期望“为祖国每个民族都培育一个植物学博士。”  他是学生公认的好教师,常常教训学生“立业先立人,立人先立德。”  钟扬曾说,“任何生命都有其完毕的一天,但我毫不害怕,由于我的学生会将科学探究之路接连。”在他脱离后,他的学生们仍然在雪域高原上坚持着他未竟的作业。  黄大年、李保国、南仁东、钟扬……一个个新年代优异知识分子的“心有大我、诚恳报国”的爱国情怀得到总书记的充分必定。他着重面临新的征程、新的任务,需求在知识分子中宏扬这种传统、激起这种情怀。  千秋大业,教育为本;强国富民,育人为先。这是对教师、教育的更高认可,也是对全党全社会的更高要求。正如我国教育科学研讨院教师开展研讨所副研讨员高慧斌所说,这是建造我国特色社会主义教师部队的思维指引,是新方位、新征程、新任务下建造教师部队的行动指南。在新的年代,更要担任好人民教师的年代重担。  关心:兴国必先强师 让教师成为让人仰慕的作业  开展教育作业是教师的荣耀任务,也需求国家的高度注重。以习近平同志为中心的党中心拟定出台多个方针文件,把对教师集体的关心落到实处。  2018年中心发布专门面向教师部队建造的里程碑式方针文件《中共中心国务院关于全面深化新年代教师部队建造变革的定见》,各地纷繁呼应,针对怎么破解当时亟待处理的杰出问题、培育高素质教师部队等作出了顶层规划和明确要求。一支师德崇高、事务精深、结构合理、充溢活力的高素质专业化立异式教师部队正逐渐建成。  “让广阔教师安心从教、热心从教、适意从教、静心从教,让广阔教师在岗位上有幸福感、作业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人仰慕的作业。”依据教育部发布的2018年全国教育作业基本情况,一系列方针正在让教师取得感落向实处。  ——抓待遇改进,增强村庄教师取得感幸福感。2013年以来中心财政划拨奖补资金157亿元,其间2018年45亿元,惠及中西部725个县8万多所校园127万名教师,补助最高的每月到达2000元。  ——抓专业开展,前进村庄特别是贫困区域教师部队整体素质。施行国培方案,安排中小学教师信息技术使用才能进步工程7个训练渠道援助“三区三州”,共训练教师校长约120万人次。  ——抓荣誉赞誉,增强村庄教师作业责任感任务感。施行村庄优异青年教师培育奖赏方案,2018年起每年遴选300人,每人奖赏1万元,接连施行5年。  据教育部教师作业司司长任友群介绍,教师方位待遇明显进步,教师薪酬由上世纪80年代之前在国民经济各职业排倒数后三位,进步到现在在全国19大职业排名第7位。“教育部将研讨变革和完善绩效薪酬总量核定方法,前进奖赏性绩效薪酬份额,下降职称在绩效薪酬分配中的权重,单列班主任岗位补贴,推进前进教师教龄补贴规范。”  健全中小学教师薪酬长效联动机制,力求用三年时刻处理责任教育阶段教师薪酬待遇问题,完成与当地公务员薪酬收入同步调整……方针导向、资金支撑,一个个文件,一串串数字,印证着国家对教师部队建造的注重。  兴国必先强师。知道教师作业的极点重要性,有利于教师部队的建造和教育变革的开展。北京师范大校园长董奇表明:“党和国家领导人以事必躬亲诠释尊师重教的国家战略,咱们更应炼就一支高素质、专业化的教师部队,为我国建成人力资源强国、科技立异强国运送英才,为到本世纪中叶建成社会主义现代化强国贡献力气。”  好教师是民族的期望。一个民族具有连绵不断的好教师,这是民族开展的底子依托、未来依托。建造起一支充溢活力的教师部队,更为加速教育现代化、建造教育强国、完成中华民族巨大复兴的我国梦供给源源不竭的智力支撑。  门生芳香,师恩难忘。尊敬、希冀、关心,言语间传递立德树人的期盼,尺素间表达尊师重教的厚意。一个崇德尚学的民族,总是把崇高的方位留给教师。宏扬尊师重教的社会风气,民族复兴的征程将会愈加充溢期望。

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